Müzik alanının işitsel ve uygulamaya dayalı yapısı nedeniyle bu alanda eğitim gören lisansüstü öğrencilerin araştırma ve tez yazım sürecinde zorlandıkları alan uzmanları tarafından gözlemlenmektedir. Türkiye'de müzik alanında yürütülen araştırma ve tezlerin gerek içerikleri gerekse metodolojik sınırlılıkları, alanın gelişimini engelleyen temel yapısal sorunlar arasında öne çıkmaktadır.
Uluslararası düzeyde ise daha nitelikli ve yoğun metodoloji kullanımı göze çarpmaktadır. Bu nedenle eğitim bilimleri alanında sıklıkla kullanılan ancak müzik alanında çok da kullanılmayan araştırma yöntemleri çeşitliliğini yapay zekanın da akademik araştırma yazım sürecine entegre edilerek müzik alanındaki akademik üretimde yenilikçi bakış açıları ile katkı sağlamak, önemli bir gereklilik olarak görülmektedir.
Bu etkinlik, müzik alanında, özellikle lisansüstü öğrencilerin bilimsel araştırma ve akademik yazma yeterliklerini geliştirmek, araştırma sürecinin tüm aşamalarına ilişkin kuramsal ve uygulamalı bilgi kazandırmak ve yapay zekâ destekli araçların akademik üretim süreçlerine etik, bilinçli ve etkili biçimde entegrasyonunu sağlamaktır.
Etkinliğin temel hedefi, müzik alanında lisansüstü öğrenim gören öğrencilerin araştırma ve özellikle tez süreçlerinde sıklıkla karşılaştıkları metodolojik eksiklikleri tamamlamak ve bu alanda gelişimlerini sağlamaktır.
